Obres de supressió de barreres arquitectòniques amb la instal·lació d’un ascensor a l’Escola Baltis de Valls (Codi centre: 43004530. Codi ENS:05827).
Licitación pública de Departament d'Educació i Formació Professional: «Obres de supressió de barreres arquitectòniques amb la instal·lació d’un ascensor a l’Escola Baltis de Valls (Codi centre: 43004530. Codi ENS:05827).» en Tarragona. El presupuesto base de licitación es de 167.300 €. El plazo de presentación de ofertas ya ha finalizado.
Esta oportunidad se clasifica bajo el código CPV 45214200. Puedes consultar el detalle y la documentación de este contrato en la fuente oficial.
Análisis de esta licitación
Desbloquea tu análisis: encaje, precio recomendado y competidores probables.
Preguntas frecuentes
¿Qué organismo convoca esta licitación?
La licitación está convocada por Departament d'Educació i Formació Professional.
¿Cuál es el presupuesto de la licitación?
El presupuesto base de licitación es de 167.300 €.
¿En qué estado se encuentra la licitación?
El plazo de presentación de ofertas ya ha finalizado.
¿Qué tipo de contrato es?
Se trata de «Obres de supressió de barreres arquitectòniques amb la instal·lació d’un ascensor a l’Escola Baltis de Valls (Codi centre: 43004530. Codi ENS:05827).», clasificado bajo el código CPV 45214200.
Guías para presentarte a esta licitación
Otras licitaciones de Departament d'Educació i Formació Professional
- Contractació del servei de neteja de l’institut Can Margarit
- Obres de construcció de bases per a edifici prefabricat a l'Institut Lacetània de Manresa. (Codi del centre: 08020462 - Codi ENS: 0655).
- Contractació del servei de neteja de l’Institut Pallejà
- Servei d’hípica del centre INS Les Salines del Prat de Llobregat
- Servei de monitoratge de suport a l’alumnat que cursa estudis postobligatoris no universitaris amb necessitats educatives especials dels centres públics de Catalunya que manifesten dificultats en l’autonomia personal i/o la mobilitat
- Sis cursos de formació en l’àmbit de l’educació literària centrats en l’escriptura creativa